剧情简介
景宝怯生生的(de )，站在孟行悠三步之(zhī(😿) )外，过了(🗃)半分钟，才垂着头说(shuō )：景宝我叫(🌈)景宝(😜)。
孟行悠(yōu )心头茫然, 但此刻也不好多(🈹)(duō )问(🦂), 站起来后也没再说话。
孟(mèng )行悠倒是能猜(💝)到几分(🆎)(fèn )她突(tū )然搬出去的缘由，不过这(⬇)(zhè )个缘由她不会说，施翘更(gèng )不会说。
六(🔩)班后(🕉)门大开(kāi )着，迟砚和孟行悠站在教室(🍀)(shì )最(🗞)后面略显突兀，引得经(jīng )过的人总会往教(🤙)室里(lǐ(🙆) )面看(kàn )几眼，带着探究意味。
景(jǐng )宝(🐴)脸一(😲)红，从座位上跳下(xià )来，用那双跟迟砚(🔺)同款(🔪)的(de )桃花眼瞪着他，气呼呼地说(shuō )：砚二宝(🚐)你是个(💻)坏人(rén )！
悠(yōu )崽。孟行悠不知道他问(💨)这(zhè )个做什么，顺便解释了一(yī )下，我朋友(🐸)都这(🌰)样叫我。
贺勤说的那番话越想越带劲(➗)(jìn )，孟(🏍)行悠还把自己整得有(yǒu )些感动，坐下来后(📼)，对着(zhe )迟(🌑)砚感慨颇多：勤哥一个(gè )数学老(🚊)师口(🐐)才不比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是(🚭)一个(🤒)过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛’，听听这(🔺)话，多酷(🧡)(kù )多有范，打死我我都说不(bú )出来(🛥)。
可惜他们家没参照(zhào )物，一个个全是理科(🚁)生，妥(✌)妥的直男品种。
景宝在场(chǎng )，这个小朋友浑(🦃)身上下都(dōu )充满了神秘感，孟行悠什(shí )么(🌦)都不知道，现在这个情(qíng )况也不好问什么(🚵)，她只(🎥)是(shì )能感觉到景宝跟其他小朋友(yǒ(📅)u )的不(🕕)一样。
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