剧情简介
到今年我发现转眼已经四年(nián )过去，而在序言里我也没(méi )有(yǒu )什么好说的，因为要说(⬇)的都(🏦)在正文里，只(🔳)是四年来不(⛸)(bú )管(guǎn )至今(🐜)还是喜欢我(🎠)的，或者痛恨(hèn )我的，我觉得都很不容易(yì )。四年的执著是很大的执著，尤其是痛恨一个人四(❓)年我(😂)(wǒ )觉(jiào )得比(⭐)喜欢一个人(🧒)四年更加厉(⬅)害。喜欢只是(🏖)一种惯性，痛(tòng )恨(hèn )却需要不断地鞭策自己才行。无论怎么样，我都谢谢大(dà )家(jiā )能够与我一起安静或(🤘)者飞(🕳)驰。
不像文学(🥫)，只是一个非(🏐)(fēi )常(cháng )自恋(🌳)的人去满足(🐮)一些有自恋倾(qīng )向的人罢了。
等我到了学(xué )院(yuàn )以后开始等待老夏，半个小时过去他终于(🚈)推车(🍻)而来，见(jiàn )到(🖼)我就骂：日(🕚)本鬼子造的(🌪)东西真他妈(🔺)重。
忘不了一起跨(kuà )入(rù )车厢的那一刻，那种舒适的感(gǎn )觉就像炎热时香甜地躺在(zài )海(hǎi )面的浮床上(🤮)一样(🥘)。然后，大家一(🧐)言不发，启动(🌭)车子，直(zhí )奔(🏂)远方，夜幕中(🔣)的高速公路就(jiù )像通往另外一个世界，那(nà )种(zhǒng )自由的感觉仿佛使我又重新回到了游戏(🏚)机中(🔓)心。我们(men )没(mé(🚹)i )有目的没有(🕳)方向向前奔(✉)驰，FTO很有耐心(🏐)承受着我们的沉默(mò )。
教师或者说学校经常犯的一个(gè )大错误就是孤立看不顺眼(yǎn )的(de )。比如，有一人考(🏸)试成(🎻)绩很差，常常(🚹)不及格，有的(🕘)教(jiāo )师(shī )就(♉)经常以拖低(📰)班级平均分为名(míng )义，情不自禁发动其他学(xué )生(shēng )鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全(🐬)班受(🗻)罪的没有(yǒ(🎀)u )师(shī )德的事(🥫)情。有的教师(🙄)潜意识的目(👶)的就是要让成绩差的学(xué )生(shēng )受到其他心智尚未健全的学生(shēng )的排挤。如果不是这样，那(nà )这件事情(🚤)就做(🖕)得没有意义(😇)了。
我曾经说(📷)过中国教育(🎯)之(zhī )所(suǒ )以(🍽)差是因为教师的水平差。
第(dì )三个是善于在传中的时候(hòu )踢(tī )在对方腿上。在中国队经过(💏)了边(⛵)路进攻和小(🎬)范围配合(hé(🥘) )以(yǐ )后，终于(🚌)有一个幸运(🐧)儿能捞着球带到了对方接近底线的(de )部(bù )位，而且居然能把球控制住了(le )没出底线，这个时候(🎣)对方(fāng )就(jiù(🔨) )扑了(✌)上来，我方就(⛵)善于博得角(📽)球，一般是倒(😫)地一大脚(jiǎ(⛩)o )传(chuán )球，连摄像机镜头都挪到球门(mén )那了，就是看不见球，大(dà )家(jiā )纳闷半天原来打对方脚(😎)上了(🚷)，于是中国人(⚓)心里就很痛(🦀)(tòng )快(kuài )，没事(💜)，还有角球呢(🦕)。当然如(rú )果有传中技术比较好的球(qiú )员(yuán )，一般就不会往对方脚上踢了(le )，往往是踢在人家(🍲)大腿或(huò )者(🎖)(zhě )更(🎢)高的地方，意(📤)思是我这个(🚕)球传出来就(❤)是个好球。
最(👪)(zuì )后(hòu )在我们的百般解说下他终于放(fàng )弃了要把桑塔那改成法拉(lā )利(lì )模样的念头，因(🔥)为我(⬅)朋友说：行(🛷)，没问题，就是(🏬)先得(dé )削(xuē(😮) )扁你的车头(🐌)，然后割了你的车(chē )顶，割掉两个分米，然后(hòu )放(fàng )低避震一个分米，车身得砸了(le )重新做，尾巴(📃)太长得割了(le )，也就(♐)是三十四万(🐬)吧，如果要改(😕)的话就在这(🆖)纸上签个字(🤚)(zì )吧(ba )。
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